Sportello Minori “Kairos”

legge del 24.9.98 n.269- Delibera G.R. 24.9.02, n. 838; 


Le forme d’abuso sui i minori possono essere molteplici;

Il programma d’iniziativa dell’Unione europeo “Stop”, ne richiama tre:
1) Le forme di coercizione fisica;
2) Le forme di coercizione di natura psicologica.
3) Lo sfruttamento avviene attraverso il raggiro, l’abuso d’autorità e la deprivazione culturale e psicologica.

Sebbene sia giusto distinguere analiticamente la situazione d’ abuso, come e quando  avviene e la posizione di un  minore vittima e/o autore di un reato ,(definito oggi dopo innumerevoli battaglie contro la persona e non più contro il patrimonio)   essa si può in contesti intra-familiari o extra-familiari , pertanto,appare opportuno richiamare l’attenzione  degli Educatori scolastici Insegnanti , Educatori in senso lato, delle famiglie  e degli operatori socio sanitari al fine di creare momenti d’incontro specifici, atti a:
- promuovere approfondimenti tematici;
- rafforzare le sinergie presenti sul territorio necessari per potenziare i servizi d’intervento che sono presenti in ogni agenzia educativa.

Mission dell’ Intervento :

Sensibilizzare, Prevenire, Fornire Assistenza ai Minori Vittime d’Abuso e alle loro Famiglie

Comune Capofila: Comune di Sant’Eufemia D’Aspromonte

Ambito Territoriale: Sant’Eufemia D’Aspromonte , Sinopoli , San Procopio

Partners:
Azienda Sanitaria Locale n°11 di RC;
Comuni di Sinopoli e San Procopio;
Servizi Sociali  della Prefettura;
Ministero della Giustizia( Dip. della Giustizia Minori–Adulti: CSSA e USSM);
Istituti Comprensivi  Scolastici di Sinopoli e Sant' Eufemia;
Liceo Scentifico “E Fermi” Sant' Eufemia
Istituto Religioso “Figlie del Divino Zelo";
Parrocchia  di Sant'Eufemia V.M.;
Associazione Agape;
Cooperativa Skinner. 

Azioni previste

Attività Previste:“Sportello Prevenzione Minori”:
Assistenza, Supporto Medico- Legale e Psico-Sociale
Coinvolgimento e Cooperazione tra le Istituzioni ed il Privato sociale

Lo sportello Psicosociale di Pronto Intervento, prevede una figura professionale competente , individuata nella persona fisica dell’Assistente Sociale del Comune di Sant’Eufemia, che risulta essere esperta in problematiche minorili e con una marcata esperienza sulle problematiche di abuso e violenza; consulenti esperti quali un pediatra ed uno psicologo.

Ci si avvarrà di: AZIONI FORMATIVE ed informative rivolte alle figure professionali preposte nelle agenzie educative, formative e/o ricreative, impegnate in settori socio sanitarie  e del non profit, e agli studenti

E più precisamente:
Interventi Formativi
Sensibilizzazione, Prevenzione per Insegnanti ed Operatori Socio - sanitari

Interventi  Formativi
 “Alunni Protagonisti”:attività di coinvolgimento e sensibilizzazione sul tema, rivolto a tutti gli studenti del territorio

L’attività di formazione si convertirà in attività di sensibilizzazione e manifestazioni d’interesse che si realizzeranno in tutto il territorio, presso le agenzie formative  e ricreative (scuole, associazioni e parrocchie) le attività saranno rivolti sia agli insegnanti e agli educatori, che ai minori.

Il personale esperto che si occuperà del coordinamento, nonchè delle azioni di sensibilizzazione e valutazione è individuata nella persona della dottoressa Valeria Surace .

Tipologia dei servizi  Anno 2005- 2006
Sportello Minori:
Promuovere il benessere e  prevenire qualsiasi forma di maltrattamento ed abuso
Aspetti strategici: Posizionamento del  Servizio nella rete delle risorse  formali ed informali
Assetto Organizzativo: Confronto continuo tra i diversi approcci professionali ( sanitario, educativo, sociale , psicologico
“Regia” della rete territoriale : Connessione Interistituzionale
Formazione  Adulti – Studenti

•    Attività improntante a trasferire agli operatori,contenuti  e documentazione sul maltrattamento / abuso/ disagio / svantaggio socioculturale/normativa
Orientamento Scolastico:
Conferenze Attive per gli alunni
Centro Ascolto  collegato allo Sportello
Attività improntate a contrastare l’abbandono scolastico

Finalità Politiche
Creare  Percorsi che servano ad incoraggiare ed a stringere le collaborazioni tra i vari settori specifici, con lo scopo di pianificare attuare e valutare le misure per combattere ogni forma di sfruttamento , sviluppando al massimo la sensibilizzazione sui diritti del bambino adottando strategie per:
- Stimolare , sostenere e potenziare le reti e la cooperazione pratica , ovvero, scambio e diffusione d’informazioni ed esperienze, campagne di comunicazione , di stampa e d’informazione, tra tutti coloro che sono responsabili della lotta contro lo sfruttamento e abuso sessuale dei bambini;
-Adeguare la formazione e le competenze delle persone, ovvero dei referenti degli enti pubblici e privati,per far conoscere le leggi, le politiche ed i programmi idonei;
-Migliorare la formazione, mediante il trasferimento di conoscenze, saperi e competenze degli operatori socio-sanitari ed esperti scolastici, medici e paramedici e di chi lotta ogni forma di criminalità, per raccogliere informazioni chiave da dare a tutti i cittadini;
-Analizzare e conoscere L’Ambito d’intervento in ogni sua espressione di disagio fisico, psicologico derivante da ogni forma d’abuso e violenza sui minori;

OBIETTIVI E RISULTATI ATTESI

-Coinvolgere e Cooperare con e per le famiglie delle vittime e le figure parentali, mediante incontri tematici, per sensibilizzare e prevenire ed intervenire su ogni forma d’abuso ;
-Coinvolgere medici di base, pediatri, neuro psichiatri, infantili, per potenziare interventi programmati, sensibilizzare ed individuare i casi d’abuso;
-Valutare ex.ante ed on going ogni attività , mediante la supervisione delle fasi progettuali ed il raggiungimento degli obiettivi.

Logistica
I servizi offerti da progetto si realizzeranno presso le  sedi e secondo le modalità di seguito indicate:

l’attività di Sportello e di Consulenza presso i locali dell’Ufficio Servizi Sociali del comune;
l’attività di sensibilizzazione si potrà definire itinerante, poiché di volta  in voltasi stabilirà la sede.

Figure Richieste:

•    -Assistente Sociale esperto in problematiche minorili
-Coordinatore -Valutatore  esperto in devianza e disagio minori ed adulti;
-Operatori di Settore Pubblico e Privato: Supporto  di tutte le professionalità ed  i partners  firmatari e non, ed  Operatori del Privato Sociale

1° Corso di Sensibilizzazione:
“Abuso sui  Minori –Oltre il Silenzio":Il minore vittima e/o autore di abusi e violenze, quali i percorsi d’intervento ?


Presentazione del Corso

Ogni modulo di apprendimento è supportato nel corso dell’anno progettuale dal servizio pubblico,
Il  1 ° Corso di Sensibilizzazione, che  è rivolto al personale docente, educatori, assistenti sociali, alle famiglie e agli operatori del privato sociale che giornalmente operano con i minori, si suddivide in 7 Seminari:

1° Seminario
Osservazione e Monitoraggio: Condizioni e bisogni dell’infanzia e dell’adolescenza, interventi , risposte, servizi. Modulo Unico
Durata:  1 giornata
Argomenti:
-Presentazione del percorso seminariale;
-Aspetti Socio-Pedagogici :Il Maltrattamento dei minori  e i fattori di rischio
-Comportamento Deontologia Professionale di chi opera con in minori.

2^o Seminario
Orientamenti  Sociologi e Psicologici della Comunicazione di massa e strumenti multimediali; Modulo Unico
Durata: 1   giornata
Argomenti:
-Tecnologia, media e minori;
-Dinamiche Comportamentali.

3^o Seminario
Abuso e    Diritto di Famiglia /Diritto Penale Minorile;  Modulo  Unico
Durata:  1 giornata
Argomenti:
Aspetti di Diritto: Dalla presa incarico, ruolo e obblighi degli operatori alla  Normativa.

4° Seminario
Le Istituzioni e la Collaborazione nei servizi Sociali; Modulo Unico
Durata: 1  giornata
Argomenti:
-Aspetti Giudiziari: Ufficio Minori – Questura e Tribunale
-Le funzioni del Tribunale Minorile e la tutela degli operatori
-Le funzioni del Tribunale Ordinario

5 ° Seminario
Il Ruolo del Pediatra e delle Figure professionali nella diagnosi Multidisciplinare; Modulo Unico
Durata: 1   giornata
Argomenti:
-Aspetti Medici: Il ruolo del Pediatra  e la Semiotica medica
-La prevenzione e la rilevazione precoce dell’abuso

6° Seminario
L’Intervento Clinico;Modulo  Unico
Durata 1 giornata
Argomenti:
-Aspetti Psicologici:L’Abuso nel Concetto di Personalità
-Psicologia dell’Abusante e dell’Abusato
-L’intervento Clinico

7° Seminario
Valutazione e  Verifica; Modulo Unico
Durata 1  giornata
Argomenti:
Confronto – Simulate sugli aspetti trattati nel percorso di studio

In tutti moduli del 1 ° Corso di Sensibilizzazione:  “Abuso sui i Minori –Oltre il Silenzio “ Il minore vittima e/o autore di abusi e violenze i quali percorsi d’intervento ? –  è previsto l’applicazione di un modello di valutazione e monitoraggio che ha l’obiettivo di misurare la gratificazione del setting   formativo  , il livello di trasferire competenze e conoscenze da parte dei docenti le dinamiche d’apprendimento e la ricaduta operativa.

Conclusione
Tavola Rotonda  “Giornata Tematica"

Giornate di Sensibilizzazione  Rivolte agli Alunni
La proposta di lavoro e i percorsi di studio che s’ intende realizzare insieme agli alunni delle scuole interessate alle iniziative del progetto Kairos, si dividono in due parti
Nella Prima Parte, rivolta a tutti gli alunni:
Saranno affrontati con gli alunni i temi della Comunicazione  di massa e dei Messaggi Subliminali  nei comportamenti adolescenziali e dell’età evolutiva , collegandoli all’uso frequente che gli studenti di ogni ordine e grado utilizzano giornalmente,  mediante gli strumenti della tecnologia come:Internet, cellulari, videogiochi , Tv,  nello specifico, i rapporti interattivi , le immagini , nel rispetto delle diverse fasi evolutive e di crescita ,difatti il tema sarà sviluppato con supporti didattici differenti.
La comunicazione diventa: un meta-strumento di riflessione per acquisire conoscenza di se richiedendo rispetto per ciò che si è in riferimento all’età cronologica ;una possibilità per acquisire nozioni per il corretto uso dei supporti tecnologici ( internet ed il corretto uso).
Nella Seconda Parte, rivolta ai ragazzi dai 14 ai 18 anni , ovvero Scuole Superiori:sarà  affrontato il tema dell’Amore– relazioni interpersonali positive, tra pari e con gli adulti , una modalità per  riflettere sui corretti rapporti; parlare di sé in una fase della vita dove l’emotività si scontra con la ricerca della propria identità; per capire ed ascoltare senza subire; riflettere tra autorità , autorevolezza e bullismo tra pari e con gli adulti.

Tempistica

La durata del progetto è di 12 mesi.
Data di Avvio  Presumibile  Anno  2005
Data di Conclusione Presumibile   Anno 2006

Strumenti:
Questionari,Colloqui, Focus Group, Relazioni,  Riunioni e Verifiche, Diario di Bordo, Report Periodici. Attività di documentazione; Strumenti di rilevazione, griglie di valutazione , cartelle anamnestiche, dati di ricognizione, schede , fogli informativi, manifestazioni, strumenti di formazione, canali multimediali (vedi Internet) documentazione storica